.png "عصر ایران")
۲۵ دی ۱۴۰۳
به روز شده در: ۲۵ دی ۱۴۰۳ - ۰۹:۳۱
رتبه بندی مراکز دانشگاه علمی‌کاربردی
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی از آغاز مرحله راستی‌آزمایی مراکز این دانشگاه خبر داد.
محمدعلی اخباری در گفت‌و‌گو با ایسنا، با اشاره به آغاز فرآیند رتبه‌بندی مراکز این دانشگاه از 18 مرداد گفت: مرحله اول رتبه‌بندی مراکز یا همان مرحله خودارزیابی به پایان رسیده و مرحله راستی آزمایی آغاز شده است.
وی با اشاره به شیوه‌نامه اجرایی رتبه‌بندی مراکز گفت: این شیوه‌نامه شامل دو مرحله خودارزیابی و راستی‌آزمایی می‌شود و شامل 9 پارامتر اصلی و 245 شاخص ارزیابی است. مرحله اول این ارزیابی که همان خودارزیابی مراکز است پایان رسیده و در مرحله راستی آزمایی، نتایج مرحله اول توسط کارشناسان راستی‌آزمایی و تجزیه و تحلیل می‌شود.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه مهلت راستی‌آزمایی تا پایان سال تعیین شده است، در مورد مرحله بعد از راستی‌آزمایی توضیح داد: مرحله بعد راستی‌آزمایی، رتبه‌بندی مراکز است، البته هنوز مشخص نشده مراکز به چند رتبه تقسیم می‌شوند.
اخباری در پایان درمورد هدف رتبه‌بندی مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی توضیح داد: هدف از این ارزیابی ایجاد رقابت سالم میان مراکز و تشخیص ارتقا و تضمین کیفیت مراکز است. هدف دیگر این است که در افزایش مهارتی دانشجویان بیشترین سرمایه‌گذاری صورت گیرد تا شاهد دانشجویان و فارغ‌التحصیلان مهارتی باشیم.
تماشاخانه
محمدعلی اخباری در گفت‌و‌گو با ایسنا، با اشاره به آغاز فرآیند رتبه‌بندی مراکز این دانشگاه از 18 مرداد گفت: مرحله اول رتبه‌بندی مراکز یا همان مرحله خودارزیابی به پایان رسیده و مرحله راستی آزمایی آغاز شده است.
وی با اشاره به شیوه‌نامه اجرایی رتبه‌بندی مراکز گفت: این شیوه‌نامه شامل دو مرحله خودارزیابی و راستی‌آزمایی می‌شود و شامل 9 پارامتر اصلی و 245 شاخص ارزیابی است. مرحله اول این ارزیابی که همان خودارزیابی مراکز است پایان رسیده و در مرحله راستی آزمایی، نتایج مرحله اول توسط کارشناسان راستی‌آزمایی و تجزیه و تحلیل می‌شود.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه مهلت راستی‌آزمایی تا پایان سال تعیین شده است، در مورد مرحله بعد از راستی‌آزمایی توضیح داد: مرحله بعد راستی‌آزمایی، رتبه‌بندی مراکز است، البته هنوز مشخص نشده مراکز به چند رتبه تقسیم می‌شوند.
اخباری در پایان درمورد هدف رتبه‌بندی مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی توضیح داد: هدف از این ارزیابی ایجاد رقابت سالم میان مراکز و تشخیص ارتقا و تضمین کیفیت مراکز است. هدف دیگر این است که در افزایش مهارتی دانشجویان بیشترین سرمایه‌گذاری صورت گیرد تا شاهد دانشجویان و فارغ‌التحصیلان مهارتی باشیم.
نظرات کاربران
لینک کوتاه: کپی لینک
رانش زمین در برزیل ۹ کشته بر جا گذاشت (فیلم) مرگ دلخراش خلبان پس از سقوط هواپیما در تالاب پر از تمساح(+عکس) شاهکار معماری ژاپنی که بهترین خانۀ جهان در سال 2005 شد(+عکس) پزشکیان : با زیارت کردن و شعار دادن مشکلات حل نمی‌شود/ اگر بچه‌های ما طور دیگری شده‌اند، ما مقصریم که درست آموزش ندادیم تغییر نام ورزشگاه مشهد به‌نام « غلامرضا تختی » توسط آیت‌الله خامنه‌ای دستگیری پسر ۱۳ ساله به علت رانندگی به سمت مدرسه آغاز طرح تفکیک جنسیتی در وسایل حمل و نقل عمومی در دمشق منبع انرژی بی‌پایان، نزدیک‌تر از همیشه کوشکی : عملاً قبح مذاکره و رابطه با آمریکا شکسته شده / هر نوع مذاکره در هر سطحی زیانبار خواهد بود قتل پسر خیاط در شب سال نو میلادی در ترکیه، محاکمه در ایران روده شما به این دلایل احتمالا ناسالم است زندگی لرزان و در خطر ۳۰ یوزپلنگ باقیمانده در ایران پزشکیان: اگر در تبعیض و بی‌عدالتی هستیم راست نمی‌گوییم که شیعه هستیم (فیلم) بهترین شیوه شارژ کردن موبایل خداحافظی با ترافیک/ هوش مصنوعی چینی راه حلی قطعی برای معضل ترافیک ارائه داد