ما در کشور حدود هفتاد خرده‌فرهنگ داریم که باید به آنها بیشتر توجه شود، زیرا تاکید بر آن و تعامل با فرهنگ‌های دیگر، عامل و مولفه مهمی برای تقویت وحدت ملی و همدلی در جامعه است.

نماینده مردم خمینی‌شهر با تأکید بر ضرورت احیا و تعامل خرده‌فرهنگ‌ها در کشور، آن را مؤلفه مهمی برای وحدت ملی خواند و گفت: دشمن می‌خواهد بر شکاف میان اقوام سرمایه‌گذاری و از آن بهره‌برداری کند.

به گزارش خانه ملت "سیدمحمد جواد ابطحی" گفت: ما در کشور حدود هفتاد خرده‌فرهنگ داریم که باید به آنها بیشتر توجه شود، زیرا تاکید بر آن و تعامل با فرهنگ‌های دیگر، عامل و مولفه مهمی برای تقویت وحدت ملی و همدلی در جامعه است.

نماینده مردم خمینی‌شهر در مجلس شورای اسلامی افزود: من حتی به وزیر آموزش و پرورش پیشنهاد داده‌ام که از دوره راهنمایی، دو ساعت برای دانش‌آموزان برای تدریس و آشنایی با لهجه‌ها و گویش‌های مختلف موجود در کشور قرار داده شود تا مردم شهرستان‌های مختلف نیز بتوانند با فرهنگ هم آشنا شوند و بهتر با یکدیگر ارتباط برقرار کنند.

وی در باره خرده‌فرهنگ‌های موجود در استان اصفهان گفت: استان اصفهان با توجه به پیشینه تاریخی که داشته، شاهد مهاجرت اقوام مختلفی از جمله لرها، ترک‌ها، گرجی‌ها و عرب‌ها قرار گرفته است و ما شاهد بروز و ظهور خرده‌فرهنگ‌های متنوعی در این استان بوده‌ایم؛ اما این که برنامه‌ریزی مدونی برای ثبت و ضبط آنها وجود داشته باشد و با یکدیگر در تعامل باشند، دیده نمی‌شود.

ابطحی ادامه داد: البته در دو، سه سال گذشته شاهد بودیم که استاندار اصفهان توجه بیشتری را به این مقوله مبذول کرده است و در همکاری با سازمان میراث فرهنگی و گردشگری سعی کرده‌اند با برنامه‌ریزی مشخص، در مناسبت‌های مختلف مثل جشن نوروز، عید پاک ارامنه جلفا و یا جشن سده، در معرفی خرده فرهنگ‌های این استان و شناسایی آن به دیگر فرهنگ‌ها گام بردارند.

ضرورت برنامه‌ریزی درازمدت برای شناسایی خرده فرهنگ‌ها

وی با تأکید بر این که تلاش برای شناسایی خرده‌فرهنگ‌ها به برنامه‌ریزی طولانی مدت نیاز دارد، اظهار کرد: اندیشمندان این حوزه باید تلاش بیشتری کنند و همچنین صداوسیمای استانی و نیز چاپ و نشر آثار متعلق به معرفی و شناسایی آداب و رسوم در فرهنگ‌های مختلف می‌تواند در این راستا موثر باشد.

عضو کمیسیون شوراها و امور داخلی با بیان این که با توجه به اهمیت و جایگاه خرده‌فرهنگ‌ها، اقدام مهمی در این حوزه صورت نگرفته است، گفت: هدف از تکیه و تاکید بر عناصر و مولفه‌های خرده‌فرهنگ‌ها و تعامل با فرهنگ‌های دیگر، استفاده هر چه بیشتر و بهتر از عامل وحدت ملی است که ما شدیدا به آن محتاجیم و دشمن می‌خواهد بر روی آن سرمایه‌گذاری کند و با ایجاد شکاف میان اقوام مختلف در کشور، از آن بهره‌برداری کند.

سختی منصور یاقوتی ماندن ؛ موقعیتی تراژیک با پارادوکس‌های داستان‌های اساطیری

تماشاخانه

پارک ژانگ جیاجی باغی آسمانی در چین / جنگلی شگفت‌انگیز از صخره‌های معلق در میان آسمان و زمین (فیلم)

افسری فرانسوی که نقاش ناصرالدین‌شاه شد / از ارتش ناپلئون تا کاخ گلستان (فیلم)

فیلم های دیگر

این لحظه با حافظ

نظرات کاربران

خبر بعد خبر قبل

لینک کوتاه: کپی لینک

‌گزارش خطا در خبر

بازدید از صفحه اول

ارسال به دوستان

نسخه چاپی

ارسال به تلگرام

نظرات بینندگان

انتشار یافته: ۶

در انتظار بررسی: ۰

غیر قابل انتشار: ۱

ناشناس

۱۷:۳۴ - ۱۳۹۰/۰۱/۱۲

پاسخ

از کدام درس میخواهند بزنند که جایش دو ساعت گویش های محلی آموزش بدهند؟ از ریاضیات و فیزیک؟ از دروس اسلامی که واضح است نمی زنند پس اجرای این پیشنهاد در عمل به زیان دروس علوم پایه تمام میشود چون فقط دو ساعت تدریس هم نیست و دانش آموز باید در ازای آن دو ساعت چند ساعت هم در هفته صرف تکالیف مربوط به آن بکند و طبیعتا از پرداختن به دروس دیگر باز می ماند.

ائلیار

۱۸:۴۸ - ۱۳۹۰/۰۱/۱۲

پاسخ

جنای آقای نماینده شما لطف کنید در مجلس به دولت درباره اجرای اصل نوزده قانون اساسی اخطار کنید که چرا اجرایی نمی شود که بر اساس آن تدریس زبانهای محلی در مدارس در کنار زبان رسمی کشور آزاد است . وقتی من زبان مادری خودم را نمی توانم بخوانم چگونه زبانها و گویشهای دیگر را خواهم خواند؟

مجید

۲۳:۰۶ - ۱۳۹۰/۰۱/۱۲

پاسخ

آقای نماینده یادت باشه که اصل 15 قانون اساسی اینو تاکید کرده. هم شما و هم دولتیان در برابر قسمی که برای اجرای قانون اساسی خوردین در پیشگاه خداوند و مردم مسئول هستید.